Размышляя над статьёй Шуманева Никиты "Школа будущего"
Статья не плохая!Но есть свои недочёты.Поначалу Никита пишет,что не кому не нравиться ходить в школу, если задуматься то с 1-4 класс, мы должны посещать все предметы.Так-как с маленького возраста мы делаем выбор,что нам нравиться,а что нет.Также дети учаться общаться с учителями и одноклассниками.Конечно c 5-11 класс мы должны советоваться с родителями так-как они несут за нас ответственность до 18 лет.Так-как мы начинаем осозновать,что многие придметы перезагружины не нужной информацией." Есть конечно интересные предметы".Это говорил бы каждый школьник, если мы могли бы выбирать придметы которые нам интесны. Самое главное школа нас учит развивать свое мышление и грамматность. В школе нас не научат делать открытия.В современных школах уже инвидидуальные занятия в малых группах,именно те придметы которые нам необходимы для поступления в Вузы.Я не согласен,в статье Никита пишет про индивидуальное образование, но если так будет то многие дети не научаться правельно размышлять и делать свой выбор на будущиее,они ещё не понимают кем они хотят стать.Школьники должны между собой дискутировать,а не привыкать к одной точки зрения образования.
Статья не плохая!Но есть свои недочёты.Поначалу Никита пишет,что не кому не нравиться ходить в школу, если задуматься то с 1-4 класс, мы должны посещать все предметы.Так-как с маленького возраста мы делаем выбор,что нам нравиться,а что нет.Также дети учаться общаться с учителями и одноклассниками.Конечно c 5-11 класс мы должны советоваться с родителями так-как они несут за нас ответственность до 18 лет.Так-как мы начинаем осозновать,что многие придметы перезагружины не нужной информацией." Есть конечно интересные предметы".Это говорил бы каждый школьник, если мы могли бы выбирать придметы которые нам интесны. Самое главное школа нас учит развивать свое мышление и грамматность. В школе нас не научат делать открытия.В современных школах уже инвидидуальные занятия в малых группах,именно те придметы которые нам необходимы для поступления в Вузы.Я не согласен,в статье Никита пишет про индивидуальное образование, но если так будет то многие дети не научаться правельно размышлять и делать свой выбор на будущиее,они ещё не понимают кем они хотят стать.Школьники должны между собой дискутировать,а не привыкать к одной точки зрения образования.